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  1. #3851
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    引用 作者: Higuma 查看文章
    我聽起來只是你在嘴硬XDDDD

    那你要怎麼解釋主唯在20年前的預判幾乎都正確?

    他那時的系統,別說你,連我都覺得真的不行.

    但他對美學的驚人感受性卻強行彌補了這一切.

    你說要先有一套系統被實踐出來,結論才有價值.

    但那背後也得先有一個方向讓你用過程去驗證.

    我認為這本身就是一種價值.用你熟悉的學術論文

    舉例,理論物理確實都只是美麗的推導,需要實驗

    物理去驗證.但你也必須承認沒有理論物理那些美麗

    但持續被修正的框架,實驗物理也沒有方向能前進.

    你要否認愛因斯坦1916年對重力波進行理論預期的價值?

    直到2015年LIGO雷射真的證實這一切之後才具有價值存在?

    那你的存在論在我看來才真的有問題.本體論被你限縮到不合理的程度.
    基於某人看不懂 我試著幫h大進一步解釋看看 如果有過度解釋還請h大指正

    現在的關鍵爭議是:絕對客觀的真理存在,例如:絕對正確的美感存在本身是否有意義?

    對此,縱使不存在著具體的步驟、工具或是環境,可以讓一般人也可以學習、認知到這個絕對客觀的真理或是美感。

    但是,還是存在著超級天才、卡里斯瑪權威,可以透過無法講清楚說明白的方式(默會致知)的方式,可以指出正確的方向。這個正確的方向可以讓後面來的研究者,得以驗證。

    因此,絕對客觀的真理,就算還沒有被驗證前,還是有意義的。

    愛因斯坦案例也是這樣,如果沒有愛因斯坦在理論物理上,指明理論的方向上,後面也不會有相應的研究。而愛因斯坦可以指明理論的前提也是絕對客觀的真理存在。

    這個絕對客觀的真理就是本體論層次上的價值或意義,我們不能夠忽略這個意義。

  2. #3852
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    引用 作者: psycho 查看文章
    這個就看得懂了,然後要增加很重要的補充:

    其實音樂都是最重要的,只是yuntree你的修行境界太高,導致你無意中出現一個問題:你如何相信你對”好音樂”的判斷是正確的?

    我過去因為不玩音響只聽音樂,所以很早就對好音樂有一定的標準。後來才透過音響的正確性,但我自己的好音樂標準得以進化:聽不懂的音樂,透過正確的錄音與音響,就有聽懂的可能性。如此一來,對好音樂的見識就會增加。

    所以當你帶我不熟悉的音樂來,期待我能直接透過不正確錄音而聽懂不熟悉的音樂那是不可能的事,沒有人的音樂素養能這麼強大! 但是,如果你帶來的音樂其錄音正確,那麼我就有機會透過正確的聲音而開括音樂視野。

    很多人誤以為,上述經歷叫做音樂視野變寬廣了。表面形式這樣子沒錯,但是其實能做到的人這世界上非常非常非常少,所以如果不符合我上述經驗、卻自以為一下子就有寬廣音樂視野的,我會高度懷疑根本是假的....

    有人拿林主惟或box為例,宣稱他們擁有寬廣的音樂視野。這只是不知道他們經歷過多少我上述的階段! 隨便把音樂素養四個字抬出來,很容易產生嚴重的型式主義謬誤。yuntree 你就犯了這個嚴重錯誤,居然以為我把錄音排在音樂之上! 我是絕對把音樂排在一切之上的,只是透過各種方法來接近最正確的音樂。

    簡單來說就是:我完全不信任任何人包括我自己的音樂素養!所以必須透過各種工具與方法來達到正確的音樂。目前我的工具與方法就是正確音響....

    這個要補充一下,我不是認為教授你把錄音排在音樂之上,而是刪減的優先序,當這四個要素下降到不可接受的程度的時候,哪一項先被個人給排除。而教授聽的音樂範圍顯然遠比我寬,所以你的接受度就比我高,自然當出現「這種音樂我不行的時候」你還是沒差。舉古典樂來講,我不聽德布西,你沒差。

    此外,你所說的『期待我能直接透過不正確錄音而聽懂不熟悉的音樂那是不可能的事』,這個或許也可以解答我的部分疑問。這個應該就是部分的答案,足夠讓我理解我兩之間的差異。

    我同意教授最後說的正確的音樂的部分。不過從你這個回應讓我想起,也許我也默默地走過了「聆聽大量音樂,建立自己的喜好/標準」的階段,我的電腦有個音樂區的檔案是超過一千個(翻了一下,超過3000個檔案),這是不包含後來聽古典樂的部分(那另外放在別的資料夾,也是破千)。

    不過我個人經驗來說,我並不是帶著這種嚴肅的目的在聽音樂的,至少過往那時聽音樂的時候不是。因此,這個問題『你如何相信你對”好音樂”的判斷是正確的?』在實務面上我還真的無法有個嚴謹的答案。而我也不關心什麼寬廣的音樂素養,那交給專業人士去煩惱。
    對現在的我來說,我只能回答:「我聽我覺得好聽的音樂,但我不保證他是好音樂」。但在比較深層的部分,那些被我認定「好聽」的音樂,假如不是「音」的好聽,那多少在「樂」的層次上是有比較深的東西的。

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  4. #3853
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    這幾篇討論,每位先進提出的觀點都對小弟很有啟發,
    讓小弟從
    「對音響與古典音樂完全零經驗時,
    同時從新天新地錄音、以及教授音響串(以及所有貢獻者),入門15年的學徒」
    角度來提供一下小小心得。


    yuntree兄說的「教授的優先序可能是:錄音 > 音響 > 演奏 > 音樂」
    我發現自己實際走過來的順序也是這樣,
    有可能是巧合、也可能因為我從教授文章入門所以被潛移默化,
    但對我而言,這順序對應了經驗/知識門檻,愈後者門檻愈高。


    先有好錄音,我才能慢慢分辨好的音響應該是怎樣,
    然後在 「錄音<->音響」之間來回精進,
    直到音響系統到了一定程度,此時也累積一定程度的聆聽經驗,
    突然發現,欸?自己也能稍微分辨一點「演奏」了!
    這時就會在「錄音<->音響<->演奏」之間摸索,
    繼續尋找好錄音、改進音響、分辨演奏。
    等到經驗值累積到一定程度,突然發現,
    誒?好像稍微能夠聽懂「演奏」跟「音樂」之間的連結了?
    這時就會在「錄音<->音響<->演奏<->音樂」之間繼續精進,
    甚至愈聽愈廣,連一些當代古典都願意聽了。


    但對我而言,上述的所有過程都有一個前提:必須要有「好錄音」,
    好錄音讓我能夠累積經驗值,
    直到能夠升級,跨進下一個層次。
    即使到現在,就算有好錄音好音響,我還是沒十足信心判斷演奏和音樂,
    但至少知道自己正在累積「需要的經驗值」。


    對我而言,最終目標就是Higuma兄說的,
    「拓展音樂欣賞的領域」。
    而上述「錄音<->音響<->演奏<->音樂」的實踐過程,
    很自然地慢慢引導我往這個目標前進,
    比如我說的慢慢能聽一些當代古典、
    或是對好音樂能稍微包容其次等錄音。

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