這樣我了解了!預算內挑最好的線,長度短點對聲音的影響是可以忽略,感謝P大的解答!
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讓 bchsieh 兄誤會了, 不好意思! 我的看法跟您一致, 在演講會上我也曾提出異議.
我是指請那位年輕人多研究研究......容小弟再修飾一下前面的用辭, 還望海涵. (giggle)
這裡 k 與 b 你們兩個都想歪了.....(giggle)
我所謂的 192k hz,沒錯,就是指一個192k hz的聲波(正弦或方波隨便);直接偵測一定聽不到,但是添加在另一個聲音,比較『有沒有添加192k』就比較容易辨認出來,我才會說這是一種『求異的心理學』....:}
而 b 對取樣理論的精彩論述我則是完全同意喔!只是跟我要講的現象關係不大。
至於泛音與基音之間的相位問題,等我再找找論文吧!真是要命,最討厭閱讀原文論文了;大學聯考我才考『八』分,如果有低標就上台大醫學系了!至今我還是背不起十二個月份的英文單字說.....(blush)
幸好心理學讓我確定,閱讀原文書不是語言翻譯的語言歷程,而是假設檢驗的思考歷程;所以英文程度再爛,『完全不影響』原文書的閱讀與理解喔!這也是『求異心理學』嚴重違反我們的直覺之有趣現象。
另一個作法是,在一個可聽頻率(比方說120Hz)的正弦波上面加一個192KHz的正弦波,這個用訊號產生器應該可以作的出來(我很久沒摸這些玩意兒了,不是很確定)。把這個合成的訊號和另一個120Hz的正弦波比較,如果聽的出兩者有不同,那麼Psycho大說的就有可能成立。
我個人猜想是聽不出來. 根據Wiki的說法http://en.wikipedia.org/wiki/AM_broadcasting,有些長波的AM電台的頻段是153-279KHz。如果,人當真聽的到192KHz,那住AM電台邊的人怎麼辦?